南科大45名学生拒绝参加高考也成为今年高考季的一大话题。对此香港科技大学创校校长吴家玮在接受记者采访时指出自主招生是很重要但要看自主在什么地方考试要考分数要有不然你怎么判断学生质量自主在于不同学校不同院不同系可以设定不同的分数线上线的学生还要进行面试这是在政府定的规章里面一部分的自主权。不然怎么选拔学生呢不参加高考自己出卷三五个人出的题目是不是就一定比高考命题组的质量好东方早报6月3日我理解吴家玮先生的意思是自主招生应该是基于统一考试基础上的学校自主。这是香港科技大学在内地招生采用的一种方式——以高考成绩作为申请的基础学校再进行面试考察综合录取也是我一直赞成的一种自主招生模式。但是吴家玮显然误会了高考对于内地大学的功能它不是自主招生的基础而是学校录取的依据以及授予学生国家承认学历的前提这些在香港高校中是不存在的。因此以此来分析南科大的学生要不要参加高考就变成了鸡同鸭讲。假如内地高校也以统一高考为基础实施大学自主招生这就是在高考成绩公布之后不再实行按分数和志愿先后投档录取的集中录取制度而是学校自主确定分数要求达到分数要求的学生自主提出申请大学独立自主招生。南科大何苦还进行艰难的自主招生探索呢其实吴家玮先生对内地的做法是有感知的在同一篇报道中就提到“我发现内地的一些做法跟香港以及国际的做法不大一样。比如我是南方科大校长遴选委员会的成员但是委员会只开过一次会放在国际上那是要开无数次的会的。也一直有说法说南方科技大学以香港科技大学为标杆是照科大的模式办的。但我需要澄清的是其实并没有按照香港科大的模式。南方科大可能参考了香港科大模式但并没有按照香港科大模式并且现在越来越不像香港科大。”这一说法我是第一次听到。此前我从新闻媒体处了解到南科大校长是由校长遴选委员会遴选的虽然朱清时校长多次提到国际猎头公司但我一直以为这个猎头公司是为校长遴选委员会服务的决策权在校长遴选委员会。现在看来校长遴选会并没有真正发挥作用更多是一种摆设。按照校长遴选委员会的这种处境刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》所确定的大学理事会和学术委员会情形也不会好到哪里。在具体运作中大学理事会和学术委员会完全有可能变为与国际完全不一样的格局——其实目前在我国的一些高南科大校中早就有了大学理事会、董事会也有教授会和学术委员会可这些机构与发达国家大学的“同名机构”是完全不一样的有的大学的学术委员会挂靠在科研处或人事处之下一年最多开一次会而且往往是为了完成行政布置的任务。在我国内地大学国际惯例是行不通的试着用国际惯例解读只会离题万里。而如果用另一种思路解读则更贴切这就是权力的思路行政机构怎样能做到自己的权力和利益最大化就会采取怎样的方式即便这种方式有美丽的包装但剥开之后本质还是权力思想和利益思想。这种思想如果不清除内地大学很难借鉴国际先进经验与国际接轨。45名学生拒绝参加高考也成为今年高考季的一大话题。对此香港科技大学创校校长吴家玮在接受记者采访时指出自主招生是很重要但要看自主在什么地方考试要考分数要有不然你怎么判断学生质量自主在于不同学校不同院不同系可以设定不同的分数线上线的学生还要进行面试这是在政府定的规章里面一部分的自主权。不然怎么选拔学生呢不参加高考自己出卷三五个人出的题目是不是就一定比高考命题组的质量好东方早报6月3日 我理解吴家玮先生的意思是自主招生应该是基于统一考试基础上的学校自主。这是香港科技大学在内地招生采用的一种方式——以高考成绩作为申请的基础学校再进行面试考察综合录取也是我一直赞成的一种自主招生模式。但是吴家玮显然误会了高考对于内地大学的功能它不是自主招生的基础而是学校录取的依据以及授予学生国家承认学历的前提这些在香港高校中是不存在的。因此以此来分析南科大的学生要不要参加高考就变成了鸡同鸭讲。 达到分数要求的学生自主提出申请大学独立自主招生。南科大何苦还进行艰难的自主招生探索呢其实吴家玮先生对内地的做法是有感知的在同一篇报道中就提到“我发现内地的一些做法跟香港以及国际的做法不大一样。比如我是南方科大校长遴选委员会的成员但是委员会只开过一次会放在国际上那是要开无数次的会的。也一直有说法说南方科技大学以香港科技大学为标杆是照科大的模式办的。但我需要澄清的是其实并没有按照香港科大的模式。南方科大可能参考了香港科大模式但并没有按照香港科大模式并且现在越来越不像香港科大。”这一说法我是第一次听到。此前我从新闻媒体处了解到南科大校长是由校长遴选委员会遴选的虽然朱清时校长多次提到国际猎头公司但我一直以为这个猎头公司是为校长遴选委员会服务的决策权在校长遴选委员会。现在看来校长遴选会并没有真正发挥作用更多是一种摆设。按照校长遴选委员会的这种处境刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》所确定的大学理事会和学术委员会情形也不会好到哪里。在具体运作中大学理事会和学术委员会完全有可能变为与国际完全不一样的格局——其实目前在我国的一些高假如内地高校也以统一高考为基础实施大学自主招生这就是在高考成绩公布之后不再实行按分数和志愿先后投档录取的集中录取制度而是学校自主确定分数要求达到分数要求的学生自主提出申请大学独立自主招生。南科大何苦还进行艰难的自主招生探索呢 其实吴家玮先生对内地的做法是有感知的在同一篇报道中就提到“我发现内地的一些做法跟香港以及国际的做法不大一样。比如我是南方科大校长遴选委员会的成员但是委员会只开过一次会放在国际上那是要开无数次的会的。也一直有说法说南方科技大学以香港科技大学为标杆是照科大的模式办的。但我需要澄清的是其实并没有按照香港科大的模式。南方科大可能参考了香港科大模式但并没有按照香港科大模式并且现在越来越不像香港科大。”校中早就有了大学理事会、董事会也有教授会和学术委员会可这些机构与发达国家大学的“同名机构”是完全不一样的有的大学的学术委员会挂靠在科研处或人事处之下一年最多开一次会而且往往是为了完成行政布置的任务。在我国内地大学国际惯例是行不通的试着用国际惯例解读只会离题万里。而如果用另一种思路解读则更贴切这就是权力的思路行政机构怎样能做到自己的权力和利益最大化就会采取怎样的方式即便这种方式有美丽的包装但剥开之后本质还是权力思想和利益思想。这种思想如果不清除内地大学很难借鉴国际先进经验与国际接轨。 达到分数要求的学生自主提出申请大学独立自主招生。南科大何苦还进行艰难的自主招生探索呢其实吴家玮先生对内地的做法是有感知的在同一篇报道中就提到“我发现内地的一些做法跟香港以及国际的做法不大一样。比如我是南方科大校长遴选委员会的成员但是委员会只开过一次会放在国际上那是要开无数次的会的。也一直有说法说南方科技大学以香港科技大学为标杆是照科大的模式办的。但我需要澄清的是其实并没有按照香港科大的模式。南方科大可能参考了香港科大模式但并没有按照香港科大模式并且现在越来越不像香港科大。”这一说法我是第一次听到。此前我从新闻媒体处了解到南科大校长是由校长遴选委员会遴选的虽然朱清时校长多次提到国际猎头公司但我一直以为这个猎头公司是为校长遴选委员会服务的决策权在校长遴选委员会。现在看来校长遴选会并没有真正发挥作用更多是一种摆设。按照校长遴选委员会的这种处境刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》所确定的大学理事会和学术委员会情形也不会好到哪里。在具体运作中大学理事会和学术委员会完全有可能变为与国际完全不一样的格局——其实目前在我国的一些高这一说法我是第一次听到。此前我从新闻媒体处了解到南科大校长是由校长遴选委员会遴选的虽然朱清时校长多次提到国际猎头公司但我一直以为这个猎头公司是为校长遴选委员会服务的决策权在校长遴选委员会。现在看来校长遴选会并没有真正发挥作用更多是一种摆设。 按照校长遴选委员会的这种处境刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》所确定的大学理事会和学术委员会情形也不会好到哪里。在具体运作中大学理事会和学术委员会完全有可能变为与国际完全不一样的格局——其实目前在我国的一些高校中早就有了大学理事会、董事会也有教授会和学术委员会可这些机构与发达国家大学的“同名机构”是完全不一样的有的大学的学术委员会挂靠在科研处或人事处之下一年最多开一次会而且往往是为了完成行政布置的任务。 达到分数要求的学生自主提出申请大学独立自主招生。南科大何苦还进行艰难的自主招生探索呢其实吴家玮先生对内地的做法是有感知的在同一篇报道中就提到“我发现内地的一些做法跟香港以及国际的做法不大一样。比如我是南方科大校长遴选委员会的成员但是委员会只开过一次会放在国际上那是要开无数次的会的。也一直有说法说南方科技大学以香港科技大学为标杆是照科大的模式办的。但我需要澄清的是其实并没有按照香港科大的模式。南方科大可能参考了香港科大模式但并没有按照香港科大模式并且现在越来越不像香港科大。”这一说法我是第一次听到。此前我从新闻媒体处了解到南科大校长是由校长遴选委员会遴选的虽然朱清时校长多次提到国际猎头公司但我一直以为这个猎头公司是为校长遴选委员会服务的决策权在校长遴选委员会。现在看来校长遴选会并没有真正发挥作用更多是一种摆设。按照校长遴选委员会的这种处境刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》所确定的大学理事会和学术委员会情形也不会好到哪里。在具体运作中大学理事会和学术委员会完全有可能变为与国际完全不一样的格局——其实目前在我国的一些高在我国内地大学国际惯例是行不通的试着用国际惯例解读只会离题万里。而如果用另一种思路解读则更贴切这就是权力的思路行政机构怎样能做到自己的权力和利益最大化就会采取怎样的方式即便这种方式有美丽的包装但剥开之后本质还是权力思想和利益思想。这种思想如果不清除内地大学很难借鉴国际先进经验与国际接轨。来源:()-用国际惯例解读不了内地大学_bqxiong_新浪博客
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